Пятунина С. И.

​

1. Профессиональное образование

• 1.1.Наличие образования по профилю профессиональной деятельности
• 1.2. Курсы повышения квалификации
• 1.3. Приказы об участии в разработке программ
• 1.4. Системность профессионального развития

​

2. Представление о педагогической профессии и профессиональной миссии

• 2.3. Участие в проектировании и реализации педагогических инициатив
• 2.4. Участие в проектировании и реализации инициатив, связанных с эффективностью работы образовательной организации
• 2.5. Социальное партнерство (сотрудничество)
• 2.6. Участие в проектировании и реализации инициатив по развитию взаимодействия с родителями обучающихся
• 2.8. Наличие отмеченных профессиональных достижений (государственные награды, почетные звания, отраслевые знаки отличия, достижения на профессиональных конкурсах)

​

3. Профессиональная деятельность

• 3.1. Обеспечение образовательного процесса программно-методической документацией
• 3.2. Использование современных оценочных средств
• 3.4. Участие в инновационной деятельности (площадка)
• 3.5. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности
• 3.6. Участие обучающихся в конкурсах различного уровня
• 3.7. Участие обучающихся во внеурочной деятельности, дополнительном образовании по профилю профессиональной деятельности педагога различных уровней
• 3.8. Экспертная деятельность

​

4. Результаты профессиональной деятельности

• 4.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией
• 4.2. Результаты внешней проверки
• 4.3. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях
• 4.4. Результаты внеурочной деятельности обучающихся
• 4.5. Наличие реализованных, значимых для организации инициатив, осуществленных во взаимодействии с коллегами
• 4.6. Наличие значимых для организации результатов, достигнутых во взаимодействии с социальными партнерами
• 4.7. Взаимодействие с родителями